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将STEM教育转变为 所有 通过专业发展、研究、 & 社区参与


一个伟大的老师可以激发下一代学生对STEM的热爱. 因此,STEM教育中心致力于为教育者提供引导 相关的、集成的、包容的STEM 与学生和社区一起学习经验.

为了改变STEM教育,我们与PK-12教育者合作:
-本科杆 老师准备程序
-  干专业发展 祭, 
-  社区参与,
- - - 干教育研究.

我们的工作是基于当前的研究和教育者的生活经验, 学习者, 和社区成员. 

我们相信每个人都有能力做STEM,每个人都应该有机会获得高质量的STEM学习经验. 我们寻求系统性的方式来扩大对STEM的参与, 尤其是那些历来被STEM排除在外的学科, 并与他人一起努力实现教育公平. 因此, 我们致力于通过教师之间的合作来加强STEM学习生态系统, 管理员, 社区成员, 和资助者——所有这些都是为了推进和改变STEM教育的共同目标.

我们的价值观,我们工作的支柱: 
——赋予教育工作者
-高品质的杆
-公平、包容和反种族主义
-社区伙伴关系
- STEM教育奖学金

展望一个世界,在这个世界中,赋权的教育工作者指导相关的、综合的、 & 和他们的学生一起学习 & 社区.

黑人的生活问题

BLM与STEM教育有什么关系? 一切. 我们的理想, 信仰, 教育体系与我们在乔治·弗洛伊德(George Floyd)被谋杀后看到的景象形成了鲜明的对比, Breonna泰勒, 和Ahmaud Arbery, 以及因新冠疫情而加剧的黑人社区明显的不平等和不成比例的痛苦. 我们生活在一个相互联系的世界里,我们的行为和不作为都会产生影响. 我们不能再接受强化现状的制度性种族主义和权力等级制度. 因此, STEM教育中心致力于与盟友合作,检查我们的特权,以及我们如何促成了制度上的不平等, 从我们当地的情况开始. 我们对讨论我们认为的“STEM”特别感兴趣,“这是给谁的?, 谁是领导, 以及我们如何教育. 我们如何以资产和系统的方式将STEM教育转变为包容和反种族主义的教育? 现在是重新设想并努力建立一个公正和平等的世界的时候了.

通讯样本

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